Expunerea unui copil la o limbă străină de mic este una dintre cele mai frumoase investiții pe care o pot face părinții în dezvoltarea lui. În primii ani de viață, creierul copiilor absoarbe tot ce aude și învață cu o ușurință uimitoare.
Numeroase studii arată că, înainte de vârsta de șapte ani, creierul copiilor este foarte deschis la sunete și modele lingvistice noi. Cu cât copilul aude mai devreme o limbă străină, cu atât îi va fi mai ușor să o înțeleagă și, mai târziu, să o vorbească natural. Care sunt, prin urmare, câteva dintre beneficiile expunerii copilului la o limbă străină cât mai devreme?
Expunerea de mic la o limbă straină ajută Dezvoltarea cognitivă
Mecanismele prin care copiii învață o limbă străină au reprezentat un subiect de cercetare aprofundat începând cu anii 1960. Perioadă în care, de altfel, metodele de predare aplicate până atunci au început să fie considerate neproductive.
Pornind de la Teoria “Communicative Language Teaching”, o serie de cercetători în domeniul lingvisticii și al neurolingvisticii au început să analizeze și să cerceteze modul în care copiii achiziționează limba maternă și dacă același proces se aplică și la învățarea unei limbi străine.
Așa cum observă Noam Chomsky (N. Chomsky, Aspects of the Theory of Syntax, 1965), “copiii dobândesc limbajul rapid, fără efort și fără instruire formală, datorită capacității lor lingvistice înnăscute.” Această perspectivă evidențiază faptul că limbajul nu este doar un instrument cultural transmis prin învățare conștientă, ci o abilitate fundamentală a ființei umane. Din acest motiv, perioada copilăriei reprezintă un moment esențial pentru achiziția limbajului. Structurile cognitive ale copilului sunt perfect adaptate pentru a recunoaște și a internaliza regulile gramaticale și modelele sonore.
Pe aceeași temă, cercetătorul Nick Ellis (N. Ellis, Implicit and Explicit Knowledge about Language, 2017) afirmă:
“copiii mici învață limba maternă într-un mod natural și fără efort. Ei sunt motivați de nevoia de a comunica și absorb cuvinte și structuri de limbă ca un burete. Totul vine firesc, prin ascultare, joacă și contact cu oamenii din jur. În același mod, expunând copiii la o limbă străină cât mai devreme, procesul prin care aceștia vor învăța acea limbă este asemănător cu cel prin care învață limba maternă. În schimb, când începem să învățăm o limbă străină mai târziu, procesul devine mai dificil. Avem nevoie de mai multă concentrare, de exerciții conștiente și, de multe ori, ne este greu să ajungem să vorbim ca un nativ.”
Învățarea naturală a pronunției – beneficiu major al expunerii de mic la o limbă străină
Psiholingvistul Steven Pinker (S. Pinker, The Language Instinct, 1994) afirmă că “limba este un instinct, o capacitate biologică înnăscută, dar modelată de experiență.” Prin urmare, cu cât copilul aude mai devreme o limbă străină, cu atât urechea sa devine mai sensibilă la sunetele și nuanțele acelei limbi.
De exemplu, un copil care ascultă engleză înainte de vârsta de trei ani are șanse mult mai mari să reproducă accentul nativ, deoarece creierul său nu a pierdut încă abilitatea naturală de a distinge toate sunetele posibile. Să nu înțelegem, însă, că expunerea auditivă constantă înseamnă neapărat studiu formal. Cântecele, poveștile audio sau desenele animate în limbi străine sunt ideale pentru o învățare naturală și plăcută.
În cariera de profesor am întâlnit adesea copii cu vârste între 6-9 ani care vorbeau fluent limba engleză, cu accent nativ. Explicația? Toți fuseseră expuși la limba engleză (cântece, desene animate nedublate) începând cu vârsta de doi sau trei ani.
Îmbunătățirea memoriei și a concentrării
Cercetările moderne arată că, atunci când copiii învață sau ascultă o limbă străină, memoria lor de lucru este stimulată. Adică acea parte a memoriei care îi ajută să rețină și să folosească informații pe termen scurt.
Potrivit studiilor realizate de Patricia Kuhl (The Linguistic Genius of Babies, 2010), copiii care aud des o limbă străină își dezvoltă mai repede capacitatea de concentrare și de reținere a detaliilor.
Acest lucru se întâmplă pentru că mintea lor trebuie să se adapteze mereu la sunete, ritmuri și cuvinte noi. Fiecare expresie sau cuvânt necunoscut devin o mică provocare pentru creier, care învață să lege sunetele de imagini și de sensuri.
Prin acest proces creierul este antrenat să lucreze mai eficient, să fie mai atent și să rețină mai ușor informațiile. Expunerea la o limbă străină îi ajută pe copii nu doar să o învețe mai repede, ci le întărește și memoria, atenția și capacitatea de a se concentra în activitățile zilnice.
Să lași copilul să asculte o limbă străină de mic înseamnă să-i oferi șansa de a descoperi lumea într-un mod natural și distractiv. Creierul lui se dezvoltă mai repede, urechea se obișnuiește cu sunete noi, iar memoria se antrenează constant. Se poate spune că bilingvismul nu este doar despre limbi, ci și despre mintea care învață să le gestioneze.
Resurse utile pentru expunera eficientă la o limba străină, potrivite pentru copii
În multitudinea de site-uri cu materiale utile, apare întrebarea: Cum alegem ceva potrivit? Am pregătit mai jos o listă de site-uri cu materiale de calitate, unde copiii pot asculta și viziona povești animate.
- Waffles + Mochi – serial de televiziune american pentru copii, de comedie muzicală culinară cu păpuși.
- TheFableCottage.com
- Oxford Owl
- Story Place
Bibliografie:
- Chomsky, N. Aspects of the Theory of Syntax, 1965
- Ellis, N. Implicit and Explicit Knowledge about Language, 2017
- Kuhl, Patricia K. The Linguistic Genius of Babies, 2010
- Pinker, S. The Language Instinct, 1994
Dacă îți dorești ca cel mic să înceapă aventura unei limbi străine, însă fără presiunea unui curs lung, English Stars poate fi un prim pas. Cursul este structurat pe module interactive, ce pun bazele unei engleze funcționale, utile în viața de zi cu zi. Mai multe detalii poți afla de aici.
Autor: Gabriela Cazan – Teacher & Teacher trainer EdVenture School
Leave a Reply